Curso especialización Docencia lengua inglesa
Curso de Espec. en Docencia de Lengua Inglesa dirigido a docentes, de Educación Infantil o Primaria, que quieran capacitarse para la enseñanza en inglés.
Denominación
Curso de especialización en Docencia en Lengua Inglesa English Classroom Management
Área académica
Educación y Humanidades
Duración
8 meses
Créditos
15 ECTS
modalidad
Presencial
Idioma
Bilingual
Perfil alumno
Licenciados y graduados en educación infantil o primaria, que se quieran especializar en la enseñanza en inglés.
Admisión y matrícula
Solicitud de acceso vía web, envío de la documentación y formalización de ingreso en la Universitat
Calendario y horario
Educar en inglés es mucho más que dar la clase en lengua inglesa
¿Por qué estudiar en la UAO CEU?
Plan de estudios 
- Introducción al input del profesor y al uso de la lengua extranjera en el aula
Características del input del profesor
Análisis general de las funciones de la lengua en el aula
- Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE): la clase de Ciencias
Estructuras y términos específicos según el campo de conocimiento
Herramientas y técnicas para dar apoyo lingüístico a los alumno.
- Aprendizaje integrado de contenidos y lengua extranjera (AICLE): la clase de Arte
Estructuras y términos específicos según el campo de conocimiento
- Desarrollo de la competencia comunicativa en la clase de enseñanza en lengua inglesa
Lengua y rutinas para gestionar la clase de manera satisfactoria
Actividades comunicativas y colaborativas para complementar el libro de texto
- Nuevas tecnologías y recursos pedagógicos a la clase de enseñanza en lengua inglesa
El uso de las nuevas tecnologías en el aula
Análisis y diseño de materiales pedagógicos
- Interacción en el aula en la clase de enseñanza en lengua inglesa y en la clase de aprendizaje integrado de contenidos en lengua extranjera
Técnicas del profesor para fomentar la producción de los alumnos
Técnicas del profesor para dar feedback sobre el contenido y los aspectos formales de la lengua extranjera
- Aprendizaje por tareas y métodos de investigación para profesores en lengua inglesa
Investigación en el aula y buenas prácticas de enseñanza basadas en tareas
Principios, procedimientos y técnicas para llevar a cabo investigación en el aula
- Comunicación a nivel avanzado
Actividades de expresión oral basadas en temas diversos para mejorar la fluidez y ganar confianza al utilizar la lengua inglesa en el aula.
Profesorado 
Coordinadora
- Anna Marsol Jornet. Doctora en Lingüística Aplicada y Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües por la UB. Profesora asociada en el Grado de Estudios Ingleses de la UB. Profesora colaboradora en el Grado de Educación Infantil y Primaria (asignatura "English Language”) de la UAO CEU.
Docentes
- Julia Barón Parés. Doctora en Lingüística Aplicada y Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües por la UB. Profesora asociada en el Grado de Estudios Ingleses de la UB y en el Máster de Lingüística Aplicada y Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües de la UB.
- Mónica Carrasco Colón. Licenciada en Filología Inglesa por la UB. Maestra de inglés de Educación Primaria en la Escuela Thau de Barcelona.
- Anna Colom Téllez. Máster en Filosofía de la Ciencia por la Universidad de Glasgow. Postgrado "Teaching English as a second language" de la Universidad de Berkeley, USA. Coordinadora de inglés (Educación Infantil y Educación Primaria) en la Escuela Thau deBarcelona.
- Filomena de María. Graduada en Educación Primaria (mención inglés) por la UIC. Tutora y profesora de primaria (English, Science, Art) en el colegio Reial Monestir de Santa Isabel.
- Roger Gilabert. Doctor en Lingüística Aplicada por la UB. Profesor agregado e el Grado de Estudios Ingleses de la UB y en el Máster de Lingüística Aplicada y Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües de la UB.
- Agustina Lacarte. Máster en Educación Secundaria y Bachillerato (especialidad inglés) por la UNIR. Jefe del departamento de inglés en la escuela CEU Cardenal Spínola. Profesora colaboradora en el Grado de Educación Infantil y Primaria - itinerario inglés.
- Anna Marsol Jornet. Doctora en Lingüística Aplicada y Adquisición de Lenguas en Contextos Multilingües por la UB. Profesora asociada en el Grado de Estudios Ingleses de la UB. Profesora colaboradora en el Grado de Educación Infantil y Primaria (asignatura "English Language”) de la UAO CEU.
Precios y ayudas 
IMPORTE TOTAL
985 €
FORMA DE PAGO
Una vez admitidos, podrán realizar una reserva de plaza de 500 €, a cuenta de la matrícula, que les garantiza la preferencia de plaza hasta tramitar la matrícula.
La matrícula definitiva se realiza en el mes de septiembre. Los alumnos del curso de especialización deben realizar el abono completo de la matrícula antes del inicio del curso. El Servicio de Postgrados y Extensión Universitaria remitirá la hoja de matrícula al interesado para que este efectúe el abono de la misma en una de las entidades financieras que aparecen en el documento de matrícula. El interesado dispondrá de 15 días naturales para efectuar este trámite.
La Universitat Abat Oliba CEU mantiene líneas de crédito con diferentes entidades, con objeto de que el alumno pueda financiar el coste del programa en condiciones ventajosas. Para más información, los interesados pueden dirigirse al Servicio de Gestión Académica o a cualquier oficina de las siguientes entidades financieras: “la Caixa”, Banco Santander, Catalunya Caixa y BBVA.
BECAS
El curso de especialización mantiene condiciones económicas especiales para los alumnos de la UAO CEU que deseen realizar el programa en Continuidad de Estudios con los estudios de grado, y también para los colectivos Alumni y miembros de la FAO.
MÁS INFORMACIÓN
Postgrado y Extensión Universitaria
Bellesguard, 30. 08022 Barcelona
Tel. +34 932 540 900
[email protected]
Calidad y normativa 
PERFIL DE INGRESO
Los candidatos al programa del curso de especialización en Docencia en Lengua Inglesa deben poseer una titulación universitaria superior española (grado, diplomatura o licenciatura) o extranjera (equivalente a un Bachelor’s Degree en el sistema anglosajón).
Este curso va dirigido especialmente a licenciados y graduados en educación infantil o primaria, que se quieran especializar en la enseñanza en inglés. También puede resultar interesante para profesores de cursos de perfeccionamiento o capacitación que deseen mejorar su dominio de inglés para llevar a cabo las clases en dicha lengua de una forma eficaz y quieran tanto adquirir una amplia gama de técnicas de enseñanza como elaborar materiales docentes en inglés.
Requisitos lingüísticos
Como punto de partida, se necesita un nivel B2 de inglés (el nivel del First Certificate), de acuerdo con el Marco Europeo Común de Referencia (MECR). Al finalizar el curso, el objetivo es que los alumnos obtengan un nivel C1 (Advanced) de inglés. A aquellos alumnos que quieran recibir una preparación específica para hacer el examen CAE (Cambridge Advanced English) a final de curso, se les ofrecerá un módulo específico con dicho fin.
OBJETIVOS
Cada vez más escuelas se definen a sí mismas con una identidad multilingüe y, por ello, requieren profesionales cualificados capaces de hablar en inglés con fluidez y seguridad, para emplear esta lengua extranjera en su práctica docente diaria.
El objetivo del curso es aportar a los estudiantes una formación completa en las habilidades lingüísticas requeridas para impartir las clases íntegramente en inglés, así como para implementar una gran variedad de técnicas y herramientas docentes en el aula.
Agenda y noticias
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