🎓 La escuela nunca debe renunciar a su misión de “acompañar a los padres”

La directora académica del Col·legi Abat Oliba Loreto, Pilar Moreno, ha conducido una sesión dirigida a los estudiantes de los grados de Educación en la que se han tratado los aspectos clave de la relación entre padres y escuela. Una cuestión a la que los educadores han de dedicar muchos esfuerzos, ya que, como ha indicado la ponente, nunca hay que olvidar que “la escuela necesita a la familia” para desarrollar plenamente su función.

A pesar de las interferencias que se pueden producir en esta relación, muchas de ellas debidas a profundos cambios sociales, el maestro nunca debe olvidar que “la escuela está obligada a acompañar a los padres”. Como ha apuntado Moreno, “la familia nunca puede ser nuestro enemigo”, dado que el conocimiento del ambiente familiar es básico para entender el comportamiento y evolución del niño. Además, la ponente también ha apelado a afrontar el trato con los padres desde “el respeto” y “la sinceridad”. No se debe cometer el error de “juzgar a la familia” ni tampoco el de utilizar “un doble lenguaje” en el diálogo con ellos.

No ha ocultado Moreno que en las últimas décadas se ha producido un cambio en la lógica de la relación entre el maestro y la familia. Los cambios en la concepción del hombre y de la vida han tenido su traslación a la vida del aula, según ha descrito. “Los padres quieren, sobre todas las cosas, que su hijo triunfe y no son capaces de aceptar que fracase o sufra”. Se trata de una pauta “equivocada” y que colisiona con el fin que debe presidir la acción educativa: “enseñar a un niño a vivir es darle las herramientas para que se enfrente a las dificultades de la vida”.