🎓 ‘Narrar para comprender’, el libro que reivindica la literatura como herramienta de conocimiento y formación ética

¿Puede la literatura ayudarnos a comprender mejor el mundo y a nosotros mismos? Esa es la pregunta que articula Narrar para comprender, una nueva obra colectiva editada por un equipo académico de la Universitat CEU Abat Oliba que analiza el potencial de la narrativa como herramienta de conocimiento, formación ética e interpretación de la realidad.

El volumen parte de una idea central: narrar no es únicamente contar historias, sino una forma de interpretar la realidad y de comprender la condición humana. A partir de esta premisa, la obra reúne distintos estudios que muestran cómo la lectura y el análisis literario se convierten en herramientas para el pensamiento crítico, el autoconocimiento y la reflexión moral.

El libro aborda conceptos como la donación de sí, la resiliencia, la metanoia, la construcción del yo narrativo, el pensamiento lógico o la dimensión simbólica del mito, además de la educación estética en la infancia. Asimismo, se acerca a géneros literarios diversos como el cuento clásico, la novela victoriana, el álbum ilustrado o la narrativa contemporánea, subrayando que toda lectura profunda implica una reflexión sobre la verdad y el sentido.

La obra, publicada por Tirant Humanidades, está editada por un equipo académico de la Universitat CEU Abat Oliba integrado por Marcin Kazmierczak, María Teresa Signes y Cintia Carreira. Además, el volumen reúne aportaciones de profesorado de la CEU UAO y de otras universidades CEU, consolidando así un enfoque interdisciplinar en el estudio de la literatura.

Entre las aportaciones incluidas figuran estudios dedicados a la ética en los cuentos de Oscar Wilde, la resiliencia en David Copperfield, el pensamiento lógico en Sherlock Holmes, la obra de Tolkien o los cuentos de los hermanos Grimm, entre otros.

Dirigido a investigadores, docentes y lectores interesados en la dimensión formativa de la literatura, Narrar para comprender propone entender la interpretación literaria no solo como un método académico, sino como una experiencia capaz de articular conocimiento, ética y cultura en el mundo contemporáneo.