🎓 Intel·ligència emocional en les primeres etapes educatives

La intel·ligència emocional és tema triat per debatre en la segona edició del EduCongress, trobada destinada a l'aprenentatge i les arts a l'Educació Infantil i Primària. En l'organització d'aquesta cita per a educadors participa el departament d'Educació i Humanitats de la nostra universitat.

L'elecció d'aquesta qüestió respon a una demanda dels professionals del món educatiu, que perceben la necessitat de debatre com treballar el concepte d'educació emocional en les diferents situacions que es donen a l'aula. Es tracta d'establir com, en activitats com la literatura, l'art, la música o la psicomotricitat poden tractar-se els aspectes que defineixen, segons Rafael Bisquerra (ponent del congrés), la intel·ligència emocional: el coneixement i gestió de les mateixes emocions, l'automotivació, el reconeixement de les emocions alienes i l'establiment de relacions.

Entre els ponents del congrés, que se celebra el dia 3 de febrer a l'Auditori AXA, es troba el director dels graus d'Educació Infantil i Primària de la Universitat, Mariano Bártoli, i la professora de tots dos graus, Marisa Vázquez.

El congrés està dirigit a educadors de Centres Infantils i Col·legis, psicòlegs, psicopedagogs, mestres i tots aquells professionals que treballen en el desenvolupament dels nens de primeres edats. S'espera que hi participin més de quatre-centes persones.