El Projecte Benín, iniciativa educativa i solidària impulsada des del Departament d'Educació i Humanitats de la Universitat reprèn aquest curs la seva activitat. Això significa que el projecte comptarà amb més contribucions, amb noves persones que s'afegeixen a la idea.
Com a punt de partida, els professors Mariano Bártoli, Yolanda Albarrán i Montserrat Fontanals han organitzat unes jornades per donar a conèixer les claus del Projecte Benín. L'acte s'obrirà amb una presentació de Mariano Bártoli, després de la qual es donarà pas al testimoniatge de Cristina Strohberg, Laura Sánchez i Sandra Martínez. Al començament de l'any passat, les tres van passar a Benín diversos mesos, ningú millor que elles pot explicar l'experiència de participar en el Projecte Benín sobre el terreny.
Després d'un breu descans, a les 12.00 hores intervindran Montserrat Fontanals i les alumnes de segon Lucía Cárdenas i Montserrat Batlle, que han estat implicades a fons en la marxa del Projecte Benín.
Fa dos cursos que es va engegar el Projecte Benin. L'essència d'aquesta iniciativa és que els estudiants dels graus d'Educació Infantil i Educació Primària dissenyin i elaborin materials didàctics especialment concebuts per als mestres i alumnes de diverses escoles d'aquest país africà.
El projecte té la virtut de conjugar solidaritat i coneixement aplicat, ja que, al mateix temps que es presta una ajuda a les escoles, els estudiants veuen com els seus materials s'apliquen en situacions reals d'aula. Per aquesta raó, el Projecte Benín s'ha incardinat com a part del programa curricular dels graus d'Educació. De fet, les alumnes que van estar al començament d'any a l'Escola Mater Salvatoris de Kalalé van fonamentar gran part de les seves TFG en aquesta experiència.
|
|
CORREU |