El programa pretén potenciar progressivament les competències professionals i la socialització laboral de l‘estudiant. Aquesta formació aportarà als alumnes les eines necessàries per poder establir els seus objectius professionals i abordar amb major seguretat la seva inserció laboral.

Aquests tallers s’emmarquen dins de l’assignatura del pràcticum per tant són realitzats pel 100% dels estudiants i els permeten autoavaluar-se, desenvolupar i tenir el feedback professional de les cinc competències més demandades per als perfils júnior de cada titulació.

El taller té una duració de 30 hores (3 ECTS) i s’imparteix en sessions setmanals de 2 hores o 3 hores segons la titulació.

Les competències per a cada titulació s’han seleccionat tenint en compte les més demandades a les ofertes de treball de la nostra Borsa de Treball i complementat, per disposar de major informació amb les de la Borsa de Treball de Barcelona Activa.

Tipologia del taller i sessions

• Sessió 1. Concepte de competència, importància i aplicació
• Sessió 2. Comunicació eficaç
• Sessió 3. Empatia i comunicació
• Sessió 4 i 5. Gestió del canvi
• Sessió 6. Feedback eficaç
• Sessió 7. Resolució de conflictes
• Sessió 8. Treball en equip
• Sessió 9. Empatia
• Sessió 10 i 11. Entrevistes eficaces

Hi ha dues modalitats de pràctiques:

• Pràctiques obligatòries o prácticum: aquests programes, inclosos als plans d'estudis, permeten a l'estudiant aplicar i complementar els coneixements adquirits en la seva formació acadèmica, afavorint la seva futura inserció laboral.

• Pràctiques externes voluntàries durant la carrera: aquests programes no estan inclosos als plans d'estudis, sense perjudici de la seva menció posterior al suplement europeu al títol. Per l'estudiant, les pràctiques voluntàries són una oportunitat d'aplicar els coneixements teòrics a la resolució de problemes reals, així com de conèixer les relaciones laborals i personals que es creen dins de l'empresa.

A finals de maig, quan tots els alumnes hagin acabat les seves respectives pràctiques, se’ls hi farà una avaluació individualitzada del nivell de competències que han adquirit per mitjà d’unes proves desenvolupades per CertiUni.

Les proves han estat desenvolupades per un equip de psicòlegs i informàtics de l’Instituto de Ingeniería del Conocimiento (IIC), un centre de I+D+i, ubicat al campus de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) i són reconegudes per la CRUE (Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas).

Finalment cadascun d’ells rebrà un certificat oficial amb el nivell de competències que ha adquirit.

La realització d’aquesta certificació permet a l’estudiant enfrontar-se a una àmplia bateria de proves i el dota d’un informe complet del seu perfil competencial que resulta de gran utilitat per afrontar els processos de selecció.

En els processos d’orientació laboral dels universitaris es generen múltiples canvis: finalitzar la carrera i des d’aquí iniciar la transició a la vida adulta, a la consecució d’una primera feina. En cada una d’elles, sorgeixen noves emocions que s’han d’aprendre a gestionar per tal d’optimitzar els resultats desitjats.

L’objectiu d’aquestes sessions es promoure el benestar dels alumnes, guiant-los cap a la consecució dels seus objectius.

Per això, oferim sessions de coaching per treballar en el seu desenvolupament i creixement personal. Per iniciar als alumnes en aquest procés, els ajudem a identificar els seus valors, emocions i conductes per poder promoure el canvi i potenciar les habilitats i recursos personals dels quals cada un disposa.

Ha de coexistir confiança, confidencialitat i treball conjunt entre psicòleg-coach i alumne.